Kunst-Hop 1 i Sorø Kommune 2025/2026

I Sorø Kommune er Kunst-Hop 1 en del af KulturKaptajner. Her inviteres alle 0-2-årige børn i kommunens vuggestuer og dagplejer med på en børnekulturel dannelsesrejse sammen med en kunstner og voksne fra deres egen institution/dagpleje. Sammen går de på opdagelse i kunstens verden. Vuggestuerne deltager i kulturforløbet ”En musik- og bevægelsesrejse for de mindste”, mens dagplejerne deltager i kulturforløbet ”En teaterrejse for de mindste”.

Indhold Dagplejen -En teaterrejse for de mindste

Sorø Kommunes dagplejere og deres børn inviteres i dette års kulturforløb med ind i scenekunstens magiske univers under titlen ”En teaterrejse for de mindste”. Her skal de skal opleve en teaterforestilling af Arthotel og deltage i teaterpædagogiske workshops før og efter forestillingen med scenekunstner Dorte Eggertsen fra Arthotel.

Kulturforløbet består af fire besøg fordelt på følgende måde:
1) Teaterforestilling:
Børnene oplever en teaterforestilling af ArtHotel. Teaterforestillingen spiller på forskellige lokaliteter, hvor legegrupper i dagplejen mødes og ser forestillingen sammen.

2) Teaterpædagogiske workshops:
Hhv. inden og efter teaterforestillingen får børnene i deres legegrupper i dagplejen besøg af scenekunstner Dorthe Eggertsen fra Arthotel. Besøget inden forestillingen forbereder og inspirerer børnene til forestillingen. Der arbejdes med impulser og stemthed og bliver skabt positive forventninger til oplevelsen. Ved besøgene efter forestillingen arbejdes der videre med børnenes oplevelser gennem kreative og sanselige lege og forskellige udtryk/ aktiviteter, der fx tager udgangspunkt i forestillingens tematik og univers.

Om teaterforestillingen:
Nærmere information om forestillingen følger.

Indhold Vuggestuen -En musik- og bevægelsesrejse for de mindste

Sanserne skærpes. Ørerne fyldes til lyden af sang og rytmer. Der leges og danses, hygges og lyttes.

Sorø Kommunens vuggestuer deltager i kulturforløbet ”En musik- og bevægelsesrejse for de mindste”. Dette års kulturforløb bygger videre på tidligere års forløb med udvidet musikfaglighed og kunstnerisk fordybelse. Nye sangark, metoder og instrumenter samt en ny kunstner bliver en del af kulturforløbet. Et klokkespil vil fx være et nyt element i daginstitutionernes kuffert.

Skibet bliver ladet med spændende oplevelser, når børnene gør stop forskellige steder på deres rejse:

1. stop: Børnene forbereder sig, inden de får besøg af en kunstner. Musikkufferten findes frem, og børnene præsenteres bl.a. for den kunstner, de skal møde i kulturforløbet.

2. stop: I et 8 ugers forløb (8 gange à 30 min. pr. gang) får børnene besøg af én af de professionelle kunstnere Lykke Borello eller Mathilde Mensink. Med kunstneren inviteres børnene på en magisk musik- og bevægelsesrejse med sang, musik og bevægelseslege.

Med Lykke bestemmer børnene i fællesskab, hvordan musik- og bevægelsesrejsen skal udvikle sig ved at komme med nye ideer og bestemme rammen for legene undervejs. På den måde erfarer børnene, at sang og musik aldrig er statisk, men kan udforskes og udvikles, hvis bare vi bruger vores fantasi og kreativitet.

Mathilde inviterer børn og pædagoger til at være medskabere af deres forløb ved at være med til at forme de lege og ideer, hun bringer i spil. Det er vigtigt, at børnene får en oplevelse af, at musik og dans er et kreativt rum, hvor de kan udfolde deres fantasi og begejstring.3. stop: Efter at Lykke Borello og Mathilde Mensink har været på besøg, danser, synger, spiller og leger børnene videre med de voksne i vuggestuen. Undervejs viser de også deres forældre noget af det nye, de har oplevet på rejsen.

Læringsmål

For vuggestuen:
Gennem sang, musik og bevægelse udvikler de mindste børn deres fantasi, kreativitet, sociale kompetencer, sprog og koncentration, og de oplever at tage del i et legende fællesskab med plads til alle.

Forløbet ”En musik- og bevægelsesrejse for de mindste” er udviklet, så det understøtter pædagogiske mål inden for flere læreplanstemaer i Den styrkede pædagogiske læreplan.

For dagplejen:
Teaterforløbet ”En teaterrejse for de mindste” er udviklet, så det understøtter pædagogiske mål inden for flere læreplanstemaer i Den styrkede pædagogiske læreplan. Herunder i særlig grad læreplanstemaerne:
Kultur, æstetik og fællesskab – Kommunikation og sprog – Krop, sanser og bevægelse.
Teaterforløbet har som pædagogisk mål, at barnet:

• får en sanselig oplevelse med afsæt i forestillingens tematik og æstetiske udtryk
• selv prøver kræfter med at være kreativt og kropsligt skabende, hvor børnene arbejder med eget udtryk gennem aktiviteter, der er igangsat af kunstner og dagplejere og kobler sig til forestillingens tematik og æstetiske udtryk

Udtalelser fra pædagoger:

• ”Børnene inddrager sangene i deres egne lege og er selv begyndt at tage initiativ til musikken og samlingen”

• ”Jeg er blevet mere tryg, modig og har fået lyst til at spille og synge med børnene”

• ”Det er en stjernestund for børnene. De deltager med stor glæde, koncentration og nysgerrighed, når vi får besøg af kunstneren. De er også blevet mere modige – ligesom personalet. Vi har fået mere mod på og lyst til at arbejde med sang og musik i institutionen”.

Forberedende pædagogworkshop

 Formålet med den forberedende workshop er at styrke samarbejdet mellem pædagoger/dagplejere og kunstnere. På den forberedende workshop kommer pædagoger/dagplejere selv til at afprøve nogle af de kunstneriske øvelser fra kulturforløbet, så de kan hjælpe og understøtte børnene undervejs i kulturforløbet. Workshoppen giver også inspiration til, hvordan man kan understøtte den pædagogiske praksis i hverdagen ved selv at arbejde med kreative processer. Herunder fokus på refleksion over erfaringer og gode idéer fra tidligere års kulturforløb.

Den forberedende workshop pædagogisk personale i vuggestuen:
Tid: onsdag d. 13. august 2025 kl. 17.00-20.00

Den forberedende workshop for dagplejere (forventes afviklet i marts 2026):
Nærmere info følger.

Alle vuggestuer og dagplejer har ifm. tidligere kulturforløb fået udleveret en KulturKaptajner-kuffert med forskellige materialer som optakt til det videre arbejde med sang, musik og bevægelse med børnene efter endt forløb med kunstneren.

Tidsplan 25-26

Vuggestuer:

Kulturforløbet ”En musik- og bevægelsesrejse for de mindste” i vuggestuen afvikles som et 8 ugers kulturforløb i alle vuggestuer i perioden august 2025 til juni 2026.

Kulturforløb med Mathilde Mensink:
Holberghaven
Magdalenehaven
Villa Villakulla
Alsted-Fjenneslev Børnehus

6-ugers forløb i 25/26 i vuggestuer med Lykke:

Kulturforløb med Lykke Borello:
Grønnegården
Græshoppen
Pedersborg Børnehus
Ventemøllegården
Børnehuset Tumlehøjen
Krongården
Skovhuset Sorø
Sandlyng Børnehus
Supercenter Sandlyng
Regnbuen
Naturbørnehuset

Dagplejer

Kulturforløbet ”En teaterrejse for de mindste” i dagplejen afvikles med 4 teaterforestillinger, som spiller på følgende lokaliteter, datoer og med følgende deltagere:

Nærmere info følger.

Besøgene (de teaterpædagogiske workshops) hhv. inden og efter forestillingen foregår hos hver enkelt legegruppe på dage, hvor legegrupperne i forvejen mødes.

Tidsplan følger.

Evaluering

Der bliver til alle kulturforløb i Kumult! lavet en survey, hvor pædagogisk personale, lærere og elever på mellemtrinnet og udskolingen evaluerer deres oplevelse af kulturforløbene med kunstnere.

I evalueringen er der særligt fokus på at undersøge i hvilken grad kulturforløbene er med til at styrke børnenes kreativitet, og om de giver inspiration og metoder til selv at arbejde med kreative læringsprocesser i egen praksis.

Tryk her for at komme til evalueringen