
Musikskab i 0. kl. i Kalundborg 26/27
I musikskab Kalundborg vil 0. klasserne få besøg af musikundervisere fra Musisk Skole Kalundborg. Forløbet vil foregå i foråret 2027 og der vil være 2 musikskoleundervisere på i hver 3 timer à 60 minutter eller 4 lektioner à 45 minutter.
Indhold
Musikskab med 0. årgang kommer til at handle om musik- og eventyrfortælling. Undervejs synger og spiller vi på guitar, bas og violin for eleverne. Eleverne skal også deltage aktivt i fortællingen via sang- og bevægelseslege med temaer såsom dyr, bogstaver, trylleri og venskab.
Vi har fokus på at stimulere fantasi, leg, sangstemme og rytmisk bevidsthed gennem bevægelser som klap, tramp, hop osv. Og så skal vi selvfølgelig have det sjovt imens.
Forberedende workshop
For at styrke samarbejdet mellem klasse- eller musiklærer og musikunderviserne fra Musisk Skole i Kalundborg skal alle involverede lærere deltage i en tre timers lærerworkshop, hvor dele af forløbet gennemgås. De deltagende lærere kommer selv til at afprøve nogle af de kunstneriske og musiske øvelser fra forløbet, så de kan hjælpe og understøtte undervejs i musikforløbet.
Workshoppen er udover forberedelse til musikforløbet også inspiration til, hvordan man som lærer selv kan arbejde med kreative læreprocesser med udgangspunkt i musikken.
På lærerworkshoppen gennemgår vi sammen øvelserne og legene, og vi sender også en mail ud individuelt til skolerne inden vores besøg.
Forberedende lærerworkshop:
Tid: Onsdag den 17. marts 2027 kl. 12.30-15.00
Sted: Musisk Skole, Skovbrynet 55, 4400 Kalundborg.
Tidsplan skoleåret 26/27
Hver klasse arbejder en dag på egen skole de 4 lektioner á 45 min. eller i 3 lektioner á 60 min.
2027
Bregninge-Bjergsted Friskole
0. kl. fredag d. 02.04 v/ Jacob & Bellis
Buerup Skole
0. kl. mandag d. 05.04 v/ Annette & Bellis
Firhøjskolen + Sejerø Skole (foregår på Firhøjskolen)
0. kl. onsdag d. 07.04 v/ Vivi & Bellis
Friskolen i Ubby
0. kl. fredag d. 09.04 v/ Jacob & Bellis
Friskolen på Røsnæs
0. kl. mandag d. 12.04 v/ Bellis & Annette
Gørlev Skole
0. kl. onsdag d. 14.04 v/ Vivi & Bellis
Højbo Friskole
0. kl. fredag d. 16.04 v/ Jacob & Bellis
Høng Privatskole
0. kl. fredag d. 19.04 v/ Jacob & Bellis
Høng Skole
0.a onsdag d. 21.04 v/ Vivi & Bellis
0.b fredag d. 23.04 v/ Jacob & Bellis
Hvidebækskolen
0. kl. mandag d. 26.04 v/ Bellis & Annette
Kalundborg Friskole
0. kl. onsdag d. 28.04 v/ Vivi & Bellis
Kirke Helsinge Skole
0. kl. fredag d. 30.04 v/ Jacob & Bellis
Løve Skole
0. kl. mandag d. 03.05 v/ Bellis & Annette
Nyrupskolen
0.a. onsdag d. 05.05 v/ Vivi & Bellis
0.b. mandag d. 10.05 v/ Bellis & Annette
Rørby Skole
0. kl. onsdag d. 12.05 v/ Vivi & Bellis
Rynkevangskolen
0. kl. fredag d. 14.05 v/ Jacob & Bellis
Årby Skole
0. kl. onsdag d. 19.05 v/ Vivi & Bellis
Skolen på Herredsåsen
0.a fredag d. 21.05 v/ Jacob & Bellis
0.b mandag d. 24.05 v/ Bellis & Annette
International Skole
0., 1. og 2. kl. onsdag d. 26.05 v/ Vivi & Bellis
Svebølle Skole
0.kl. fredag d. 28.05 v/ Jacob & Bellis
Sæby Hallenslev Friskole
0. kl. mandag d. 31.05 Bellis & Annette
Tømmerup Friskole
0. kl. onsdag d. 02.06 v/ Vivi & Bellis
Tømmerup Skole
0. kl. fredag d. 04.06 v/ Jacob & Bellis

Evaluering
Der er til alle kulturforløb lavet en survey, hvor lærere og elever på mellemtrinnet og udskolingen evaluerer deres oplevelse af kulturforløbet med kunstnere.
I evalueringen er der særligt fokus på at undersøge i hvilken grad kulturforløbene er med til at styrke elevernes kreativitet, og om de giver inspiration og metoder til at arbejde med kreative læringsprocesser.
Klik HER for at komme til lærerevalueringen
Læringsmål
Musikskab er udviklet til musikfaget i 3.klasse og har som læringsmål, at eleven:
- Får erfaringer med at bruge instrumenter, krop og stemme som musisk udtrykskilde
- Får erfaringer med at være kunstnerisk skabende med musikken
- Får erfaringer med at tale om musikken og dens anvendelsesmuligheder
- Får erfaringer med at improvisere og imitere små rytmer og melodier
- Får erfaringer med i fællesskab at spille og skabe musik
Musikalsk skaben
- Eleven kan deltage eksperimenterende i musikalske aktiviteter
Komposition
- Eleven kan skabe musik med udgangspunkt i rytme, sprog og stemmebrug.
- Eleven har viden om stemmens udtryksmuligheder i rytme og sprog
Improvisation
- Eleven kan udføre enkle improvisationer med instrumenter.
