Fra sang til leg – Odsherred 26/27

Fra sang til leg – et forløb hvor eleverne selv er med til at skabe retningen.

Indhold

Sammen med underviser Lene Hagstrøm skal eleverne forskellige sange og sanglege åbne op for at lade sang og musik være en del af eller udgangspunkt for legen i frikvarteret på lige fod med fx at hente en bold, spille brætspil eller tegne. 

Med udgangspunkt i gamle og nye sange og sanglege vil vi i fællesskab beskæftige os aktivt og skabende med musik, så eleverne får indflydelse på hvilken retning legen (aktiviteterne) udvikler sig i. 

Forberedende lærerworkshop og forberedelser

Tid: Onsdag d. 2. september 2026 kl. 15.30-17.30
Lokation: Vig Skole (Aula C)

Tidsplan skoleåret 26/27

Alle hold ligger fredage. Tidspunkter er på vej.

Asnæs (0.a + 0.b)
Fre d. 14., 21., 28. aug. (uge 33, 34, 35) samt 4. sep. (uge 36) 2026

Egebjerg
Fre d. 11., 18., 25. sep. (uge 37, 38, 39) samt 2. okt. (uge 40) 2026

Vig
Fre d. 11., 18., 25. sep. (uge 37, 38, 39) samt 2. okt. (uge 40) 2026

Højby
Fre d. 23., 30. okt. (uge 43, 44) samt 6. og 13. nov. (uge 45, 46) 2026

Asmindrup
Fre d. 23., 30. okt. (uge 43, 44) samt 6. og 13. nov. (uge 45, 46) 2026

Nykøbing
Fre d. 20., 27. nov. (uge 47, 48) samt 4. og 11. dec. (uge 49, 50) 2026

Rørvig
Fre d. 20., 27. nov. (uge 47, 48) samt 4. og 11. dec. (uge 49, 50) 2026

Hørve
Fre d. 15., 22., 29. jan. (uge 2, 3, 4) samt 5. feb. (uge 5) 2027

Fårevejle
Fre d. 15., 22., 29. jan. (uge 2, 3, 4) samt 5. feb. (uge 5) 2027

Odden
Fre d. 26. feb. (uge 8) samt 5., 12. og 19. mar. (uge 9, 10, 11) 2027

Evaluering

Der bliver til alle kulturforløb lavet en survey, hvor både lærere og elever evaluerer deres oplevelse af kulturforløbet med kunstnere.

I evalueringen er der særligt fokus på at undersøge i hvilken grad kulturforløbene i Kumult! er med til at styrke elevernes kreativitet og om de giver inspiration og metoder til at arbejde med kreative læringsprocesser.

Klik HER for at komme til evalueringen

Læringsmål

Musik i fællesskab er udviklet til musik på 0. klassetrin og har som læringsmål, at eleverne: 

  • kan deltage opmærksomt i musikken og rytmikkens univers
  • kan deltage eksperimenterende i musikalske aktiviteter
  • kan lytte og udtrykke sig om musik
Scroll to Top