Musikskab i Lejre 25/26

I Musikskab kommer Anders Bo Eriksen Fra Lejre Musikskole ud til alle 3. klasser i Lejre kommune og arbejdermed forløbet “Jagten på den musikalske oplevelse”.
Det er 2 lektioner 4 gange med en uges mellemrum. I alt 8 lektioner.

Indhold

I forløbet: “Jagten på den musikalske oplevelser kommer eleverne til at være kreative og skabende med lyd og bevægelse.

1. ramme: Ritualer og Dans (2 lektioner)
Den første ramme er handler om ritualer og dans. Eleverne skal sammen med hinanden og Anders opfinde nye danse, bevægelser og ritualer, som understøttes af lyd.

2. ramme: Melodiske Motiver (2 lektioner)
Vi tager udgangspunkt i et billede, som vi finder inspiration i og hvad det kan associere til. Først filosoferer Anders ud fra billedet med eleverne om, hvordan verden påvirker vores tanker og hvordan vi påvirker vores verden. Herefter skal eleverne lave små rytmiske og melodiske motiver ud fra detaljer i billedet.

3. ramme: Timing, stemning og lydeffekter (2 lektioner)
Her tages udgangspunkt i det levende billede. Vi skal arbejde med lydeffekter, timing og stemning til en tegnefilm. Eleverne skal opfinde deres eget partitur (notation) og finde frem til en måde, hvorpå de kan skabe egne partiturer, der kan bruges til filmen. Vi afslutter med at fremføre musikken for hinanden, mens filmklippet vises.

4. ramme: Improvisation (2 lektioner)
Vi taler sammen om musikkens værktøjer og virkemidler. Hvad lyder godt og hvorfor? Hvorfor ikke?
Eleverne skal dykke ned i improvisation og får en ramme at skulle arbejde indenfor på baggrund af den introducerende samtale om virkemidler i musikken.

Forberedende workshop

For at styrke samarbejdet mellem musiklærer og musikunderviserne fra Lejre Musik- og Billedskole skal alle involverede lærere deltage i en tre timers lærerworkshop, hvor dele af forløbet gennemgås. De deltagende lærere kommer selv til at afprøve nogle af de musiske øvelser fra forløbet, så de kan hjælpe og understøtte undervejs i musikforløbet.

Workshoppen er udover forberedelse til musikforløbet også inspiration til, hvordan man som lærer selv kan arbejde med kreative læringsprocesser med udgangspunkt i musikken.

Den forberedende workshop:
Tid: d. 6/8-25 kl. 8.30-11.30
Sted: Hvalsø Kulturhus, Skolevej 12, 4330 Hvalsø

Tidsplan skoleåret 25/26

2025

Bramsnæsvigskolen
3.a.: 1. og 2. lektion torsdage på datoerne 20/8, 27/8, 3/9 og 17/9
3.b. 3. og 4. lektion torsdage på datoerne 20/8, 27/8, 3/9 og 17/9

Hvalsø skole
3.a.: 1. og 2. lektion onsdage på datoerne 21/8, 28/8, 4/9 og 11/9
3.b.: 3. og 4. lektion onsdage på datoerne 21/8, 28/8, 4/9 og 11/9
3.c. 1. og 2. lektion torsdag på datoerne 23/10, 30/10, 6/11 og 13/11
3.d. 3. og 4. lektion torsdag på datoerne 23/10, 30/10, 6/11 og 13/11

Kirke Såby skole
3. årgang: 1. og 2. lektion onsdage på datoerne 18/09, 25/09, 2/10 og 9/10

Trællerupskolen
3.årgang: 3. og 4. lektion onsdage på datoerne 18/09, 25/09, 2/10 og 9/10

Kirke Hyllinge skole
3.a: 1. og 2. lektion onsdage på datoerne 24/09, 01/10, 08/10 og 22/10
3.b: 3. og 4. lektion onsdage på datoerne 24/09, 01/10, 08/10 og 22/10

Firkløverskolen
3.a: 1. og 2. lektion onsdage på datoerne 05/11, 12/11, 19/11 og 26/11
3.b: 3. og 4. lektion onsdage på datoerne 05/11, 12/11, 19/11 og 26/11

2026

Allerslev skole
3.a: 1. og 2. lektion onsdage på datoerne 04/03, 11/03, 18/03, og 25/03 (2026)
3.b: 3. og 4. lektion onsdage på datoerne 05/03, 12/03, 19/03, og 26/03 (2026)
3.c: 3. og 4. lektion onsdage på datoerne 05/03, 12/03, 19/03, og 26/03 (2026)

Osted skole
3.c: 3. og 4. lektion torsdage på datoerne 04/03, 11/03, 18/03, og 25/03 (2026)

Evaluering

Der er til alle kulturforløb lavet en survey, hvor lærerne opfordres til at evaluere deres oplevelse af kulturforløbet med kunstnere.
I evalueringen er der særligt fokus på at undersøge i hvilken grad kulturforløbene er med til at styrke elevernes kreativitet, og om de giver inspiration og metoder til at arbejde med kreative læringsprocesser.

Klik her for at komme til evalueringen