Stilhed/Støj 26/27

Stilhed/Støj er 6. Klassernes møde med dans som fysisk udfoldelse, udtryk og kunstnerisk genre, i skoleåret 26/27. De vil møde en professionel danser fra den lokale forening Kinéo 37 og opleve hvordan dans, koreografi og scenekunst kan være en del af deres hverdag i skolen.

Igennem forløbet Stilhed/Støj vil 6. Klassetrin i Odsherred, arbejde med kontraster og ligheder imellem to yderpunkter. Ved at bruge koncepter og øvelser forbudent til Stilhed i den ene ende og Støj i den anden, kan eleverne fysisk og kreativt arbejde med sider af dem selv, som kan være svære at have kontakt med og kunne udfolde i deres daglige skolegang. Eleverne vil være med til at skabe deres egne fortolkninger af temaet igennem lege, dansetrin, udtryk og gruppeøvelser.

Når eleverne skaber koreografiske udtryk sammen i fællesskab, skal de samarbejde, gå på kompromis samt anerkende hinanden og hinandens ideer. Hvordan det ser ud er mindre vigtigt, skabelsesprocessen er i fokus.

Læs mere om Stilhed/Støj her

Dans og Udtryk-forløbene i Odsherred består af fire dansebesøg á 90 minutters varighed med en professionel danser fra Kinéo 37. Forløbendes indhold er skabt ud fra temaet Stilhed/Støj – et tema der der omfavner kompleksitet og modsætninger, og det bevidste valg om at larme, fejle og være for meget eller for lidt. 

Ved hver træning starter vi med opvarmning og introduktion til dagens fokuspunkt, hvorefter eleverne afprøver og lærer bevægelser, koreografier og lege, som danseren præsenterer for dem. Derefter skaber eleverne selv trin og koreografier ud fra kreative øvelser. Træningen afsluttes ved en opsamling, afrunding af dagens oplevelser og en mulighed for at sætte ord på det, vi har lavet.

Vi vil arbejde med forskellen på indre og ydre (indre støj, ydre stilhed og omvendt) og igennem konkrete øvelser, få en fornemmelse af den kompleksitet og de indre processer som dansen er så god til at fortolke og formidle. 

Forløbet bliver også et arbejde i fællesskab og “team work” idet vi arbejder hen imod at eleverne på forløbets sidste dag vil kunne skabe et fælles kreativt/kunstnerisk output, som vil kunne vises og deles med andre, hvis gruppen ønsker det. 

I forløbet Stilhed/Støj vil vi arbejde med åndedrætsøvelser, vægtfordeling, krop og ansigt som materiale til fysisk udtryk og det at turde give sig hen og give slip på at se/gøre noget forkert. Vi vil arbejd med flow, pausen imellem aktioner og evnen til at lytte. Eleverne vil lære små koreografier og forskellige dansetrin og øvelser forbundet til temaet.

Forberedende lærerworkshop

For at sikre det bedste udgangspunkt for samarbejdet lærer i klassen og danseunderviser, så skal alle involverede lærere om 6. årgang deltage i en 2 timers lærerworkshop, hvor dele af forløbet gennemgås.

I forbindelse med afholdelse af forløbet på skolen, er det vigtigt at kunstner og lærere afstemmer om følgende:

• Skolen stiller en opvarmet (og ren!) gymnastiksal til rådighed med et musikanlæg.
• Skolen booker lokaler
• Lærer bytter timer, så han/hun kan deltage sammen med klassen
• Det er vigtigt at det er den samme lærer i lærerworkshoppen som til kulturforløbene
• Der skal være ro i salen, når eleverne er der – det er altså ikke hensigtsmæssigt, at rummet bruges til gennemgang.
• Eleverne skal møde i træningstøj med lange bukser, bare fødder eller bløde idrætssko.
• Læreren er rollemodel. Læreren forventes at være til stede og deltagende, hvis ikke fysisk deltagende, så minimum som observatør. Dels for at kunne hjælpe, hvis der er elever der har brug for det, og dels for at de erfaringer, der bliver gjort i løbet af ugen kan bruges og forankres i klassen bagefter.

Workshop for lærerne:
Tid: Onsdag d. 2. september 2026 kl. 15.30-17.30
Sted: Vig Skole (Aula C)

Kinéo 37

Forening Kinéo 37 har fokus på dans som scenekunst for alle aldersgrupper i kommunen, og står bag udvikling og afvikling af Dans & Udtryk forløbene i Odsherred Kommune. Læs mere om Kinéo 37 her.

Tidsplan skoleåret 26/27

2026

Forløbet består af 4 modulers danseundervisning à 1½ times (2 lektioner) varighed, som lægges hen over samlede dage indenfor en uge. Undervisningen foregår ude på skolerne.

Fårevejle Skole
6. kl. (uge 44): man 26.10, tir 27.10, ons 28.10, fre. 30.10
Kl. 12-13.30 i hallen

Asnæs Skole
6.a (uge 47): man 16.11, tir 17.11, ons 18.11, fre. 20.11
kl. 8-9.30 i hallen
6.b (uge 47): man 16.11, tir 17.11, ons 18.11, fre. 20.11
kl. 10-11.30 i hallen

Vig Skole
6.a (uge 49): man 30.11, tir 1.12, ons 2.12, fre. 4.12
kl. 8-9.30 i hallen
6.b (uge 49): man 30.11, tir 1.12, ons 2.12, fre 4.12
kl. 10-11.30 i hallen

Højby Skole
6. kl. (uge 50): man 7.12, tir 8.12, ons 9.12, fre 11.12
Kl. 12-13.30 i hallen

2027

Nr. Asmindrup Friskole – 6. kl. (uge 2):
man 11.1, tir 12.1, ons 13.1, fre 15.1
Kl. 12-13.30 i hallen

Nykøbing Skole
6. kl. (uge 3): man 18.1, tir 19.1, ons 20.1, fre 22.1
Kl. 12-13.30 i hallen

Asnæs Skole
C-rækken: man, tir, ons, fre
datoer følger

Evaluering

Der er til alle kulturforløb lavet en survey, hvor både lærere og elever evaluerer deres oplevelse af kulturforløbet med kunstnere. I evalueringen er der særligt fokus på at undersøge i hvilken grad kulturforløbene i KUMULT! er med til at styrke elevernes kreativitet og om de giver inspiration og metoder til at arbejde med kreative læringsprocesser.

Klik HER for at komme til elevevaluering

Klik HER for at komme til lærerevaluering