Det Store Forfatterværksted i Ringsted 22/23

To dage, 8 lektioner i alt vil tegneserietegner, illustrator og forfatter Palle Schmidt som sidste skoleår komme rundt i alle 5. klasserne og stå for det Store Forfatterværksted.

Palle er også underviser på Forfatterskolen for børn og unge i Ringsted, og hvis man efter forfatterforløbet skulle have lyst til flere skriverier, så klik ind på Forfatterskolens hjemmeside og find muligheder for at gå på Palles forfatterhold: https://forfatterskolenforunge.com/

Læringsmål

Det Store forfatterværksted er udviklet til danskfaget i 5.klasse og har som læringsmål, at eleven:

  • bruger inspirationen fra en professionel forfatterens virke i egen skriveproces
  • producerer litterære tekster guidet af en professionel forfatter
  • oplever troen på egen skriveproces, at alle har en interessant historie at fortælle
  • får vækket interessen for litteratur og læselysten i arbejdet med professionel forfatter
  • finder ud af, at forfatterskole er noget man kan gå til

Læringsmålene er koblet til disse færdigheds- og vidensmål for danskfaget i 5.kl.

Forberedelse

  • Eleven kan konkretisere ideer gennem tænkeskrivning.
  • Eleven kan udarbejde forprodukter til dramatiske, dokumentariske og interaktive produktioner

Fremstilling

  • Eleven kan udarbejde dramatiske, dokumentariske og interaktive produkter. udarbejde forprodukter til dramatiske, dokumentariske og interaktive produktioner

Indhold

Forfatteren som klassen arbejder med tager udgangspunkt i sin egen skrivepraksis, sit eget forfatterskab og i de forfatterskaber, som hun/han er inspireret af. Undervisningen bliver baseret på inspirerende og legende skriveøvelser, der giver børnene rum til at udfolde fantasien og fortællelysten. Der findes ikke en rigtig eller en forkert måde at løse skriveopgaverne på, og normalt vigtige ting som stavning og tegnsætningen er her sat på pause.

Eleverne vil gennem forløbet også få et indblik i forfatterens arbejde med litterære valg, fortællingens komponenter, sproglige virkemidler, rytme, metaforik, synsvinkler og genrer.

Undervejs læses teksterne højt, og eleverne får feedback fra forfatteren i en faciliterende samtale for, at vise eleverne, hvordan tekster bliver bedre af redigering. Forfatteren tilpasser undervisningen undervejs, så den passer til klasses interesser og eventuelle udfordringer i et samarbejde med hver enkelt lærer. Forløbet vil derfor udforme sig forskelligt fra sted til sted.

Men fælles for alle er, at børnene skal mærke det menneskelige nærvær, som man møder hos en kunstner, der kender sine egne dybder og sin egen måde at være kreativ.

Hvis klassen selv ønsker det, kan man med fordel selv afslutte ”Det store forfatterværksted med en lille udgivelse, hvor de børn der har lyst og tør, læser højt, og hvor alle børnene udstiller deres bøger. Men dette er på ingen måde et krav. Processen er vigtigst.

Forberedende workshop med Palle

For at styrke samarbejdet mellem dansklæreren og forfatter skal alle involverede lærere deltage i en tre timers lærerworkshop, hvor dele af forløbet gennemgås. De deltagende lærere kommer selv til at afprøve nogle af de kunstneriske øvelser fra forløbet, så de kan hjælpe og understøtte undervejs i forfatterværkstedet.
Workshoppen er udover forberedelse til dagene med forfatter også inspiration til, hvordan man som lærer selv kan arbejde med kreative skriveprocesser og litteratur i egen undervisning.

Den forberedende lærerworkshop afholdes d. 12. januar kl. 14.00- 17.00
Sted: Dagmarskolen, Vestervej 11, 4100 Ringsted

Tidsplan skoleåret 22/23

Hver klasse arbejder på egen skole to sammenhængende dage, 4 lektioner pr. dag i tidsrummet kl. 9.00- 13.00.

Bifrost specialskole 5. årgang
Den 16. og 17. Januar kl. 9.00-13.00

Ådalsskolen specialskole 5. årgang
Den 18. og 19. Januar kl. 9.00-13.00

Nordbakkeskolen
5.a. den 20. og 23. Januar kl. 9.00-13.00

Vigersted Skole
Spec. 5. årgang: Den 24. og 25. Januar kl. 9.00-13.00
5.a : Den 26. og 27. Januar kl. 9.00-13.00

Byskovskolen
Spec. 5. årgang: Den 30. og 31. Januar kl. 9.00-13.00
5.a : Den 1. og 2. februar kl. 9.00-13.00
5.b: Den 3. og 6. februar kl. 9.00-13.00

Nebs Møllegård spec. 5. årgang
Den 7. og 8. februar kl. 9.00-13.00

Ringsted Lilleskole
Den 29. og 30. marts kl. 9.00-13.00

Dagmarskolen
5.a: Den 13. og 14. Marts kl. 9.00-13.00
5.b: Den 21. og 22. februar kl. 9.00-13.00

Søholmskolen
5.a: Den 23. og 24. februar kl. 9.00-13.00

Kildeskolen Spec. 5. årgang
Den 27. og 28. februar kl. 9.00-13.00

Valdemarskolen
5.a. Den 1. og 2. marts kl. 9.00-13.00
5.b. Den 15. og 16. marts kl. 9.00-13.00
5.c. Den 17. og 20. marts kl. 9.00-13.00

Sct. Joseph skole
5.x. Den 21. og 22. marts kl. 9.00-13.00
5.y. Den 23. og 24. marts kl. 9.00-13.00

Evaluering

Der er til alle kulturforløb lavet en survey, hvor både lærere og elever evaluerer deres oplevelse af kulturforløbet med kunstnere.

I evalueringen er der særligt fokus på at undersøge i hvilken grad kulturforløbene er med til at styrke elevernes kreativitet, og om de giver inspiration og metoder til at arbejde med kreative læringsprocesser.

Her link til elev- evalueringen

og 

Her link til lærerevalueringen

Scroll til toppen