Arkitektur, Matematik og Broer – 26/27

I 2026/2027 skal alle klasser på 4. årgang i Ringsted Kommune til Dansk Arkitektur Center og have arkitekturforløb.

Indhold i Forløbet på DAC

Synes I, at arkitektur er spændende, og vil I gerne arbejde med geometri og bæredygtighed?
Kom ind i Dansk Arkitektur Center og eksperimentér med arkitektur, geometriske former og broer!

Med forløbet Arkitektur, matematik og broer kan I undersøge og afprøve forskellige brokonstruktioner, samtidig med at I arbejder med ideer til, hvordan vi kan skabe grønnere og mere bæredygtige byer. Gennem øvelser, tests og eksperimenter får I øget forståelse for geometrisk tegning, opmåling og konstruktioner med geometriske figurer, samt hvordan arkitektur og byplanlægning kan bidrage til en bæredygtig fremtid.

Forløbet indledes med en kort gåtur langs Inderhavnen, hvor I undersøger og skitserer eksempler på københavnske broer med udgangspunkt i simple geometriske former. Tilbage i DAC inddeler vi jer i grupper, hvor I designer og bygger broer af forskellige materialer ud fra den erfaring, I har gjort jer. Vi afslutter forløbet med en præsentation af jeres brodesigns og tester naturligvis også deres holdbarhed.

Arkitektur, matematik og broer giver forståelse for arkitekturens mange former og funktioner, og styrker kompetencer inden for konstruktion, geometri, bæredygtig byplanlægning og samarbejde.

Under forløbet arbejder vi med:

Geometrisk tegning og figurer: I skitserer og arbejder med geometriske former, som bruges i arkitektur og brodesign.
Forskellige brokonstruktioner: I lærer om og bygger broer med inspiration fra forskellige typer konstruktioner.
Arkitekturens form, funktion og bæredygtighed: I udforsker, hvordan arkitektur kan påvirke byen og bidrage til bæredygtighed.
Design, skitsering og konstruktion: I går fra idé til færdig model og eksperimenterer med materialer og teknikker.

Materialer til før- og efterarbejde

Før besøget i DAC
I kan bruge vores PowerPoint til forberedelse på temaet om arkitektur, geometri og brotyper.
PowerPoint-præsentationen indeholder øvelser til hele klassen.

PowerPoint
Noter til PowerPoint

Efter besøget i DAC
Eleverne har mulighed for at kunne arbejde videre med brodesigns og konstruktionsteknikker samt for eksempel lave en udstilling på skolen med inspiration fra de tips og tricks, som I får med fra besøget på Dansk Arkitektur Center.

Forberedende lærerworkshop

For at skabe det bedste udgangspunkt for samarbejdet mellem folkeskolernes håndværk og designlærere og DACs design- og arkitekturundervisere deltager alle involverede lærere fra Ringsted Kommune i en fælles workshop.

På workshoppen taler vi forløbet igennem, gennemgår materialet, som klasserne arbejder med forud for besøget, og afprøver udvalgte øvelser fra forløbet i praksis. Der vil være fokus på hands-on erfaringer samt en introduktion til DACs arkitekturpædagogik og didaktiske greb.

Den forberedende lærerworkshop
Tid: torsdag d. 13. august fra kl. 14-16
Sted: Dagmarskolen (lærerne mødes i skolegården og guides mod lokaler)

Tidsplan skoleåret 26/27

Tidspunktet på DAC er fra 10.00-14.00

Valdemarskolen
4.a: 31. aug. 2026
4.b: 1. september 2026
4.c: 3. september 2026
4. b: 4. september 2026

Søholmskolen
4. kl. 7. september

Byskovskolen
4. A: 8. september
4. B: 10. september
4. C: 11. september

Kværkeby Friskole
4. kl.: 14. september

Nebs Møllegård
4. årgang: 15. september

Allindelille Friskole
4. årgang. den 17. september

Vigersted Skole
4. a: d. 18. september

Gyrstinge skole
4. kl. den 21. september

Dagmarskolen
4. a. 22. september
4. b: 24. september
4. c: 25. september

Ringsted Ny Friskole
4. årg. 28. september

Ringsted Lilleskole
4. årg. 29. september

Nordbakkeskolen
1. oktober

Evaluering

Der er til alle kulturforløb lavet en survey, hvor både lærere og elever evaluerer deres oplevelse af kulturforløbet med kunstnere.

I evalueringen er der særligt fokus på at undersøge i hvilken grad kulturforløbene i Kumult! er med til at styrke elevernes kreativitet og om de giver inspiration og metoder til at arbejde med kreative læringsprocesser.

Klik her for at komme til elevevalueringen

Klik her for at komme til lærerevalueringen

Læringsmål, der understøtter krav i fagene

Eleverne arbejder undersøgende og eksperimenterende med arkitektur, geometri og brokonstruktioner gennem skitsering, opmåling, modelbygning og test af konstruktioner. Forløbet understøtter Fælles Mål i matematik inden for geometri og måling samt Fælles Mål i håndværk og design med fokus på designprocesser, materialeforståelse og produktrealisering.